Городской фестиваль "Чудеса анимации" ! 2024 г

    Поздравляем победителей городского фестиваля "Чудеса анимации"!

 Дети старшей группы "Дружные ребята"совместно с педагогами Загуменных Еленой Михайловной и Мезриной Анастасией Витальевной сняли мультфильм "Откуда берутся бабочки". Использовали направление "Чудеса конструирования", мультфильм создавали при помощи конструктора "Липучки".

    Мультфильм является современным средством обучения детей дошкольного возраста и способствует развитию у них познавательного интереса. 

Имеет следующую практическую значимость:

 - может использоваться как в контексте образовательной деятельности по познавательному развитию с целью изучить тему: «Откуда появляется бабочка?»;

- позволяет закреплять изученный ранее материал через визуализацию процесса появления бабочки;

- включать детей в процесс поисковых действий;

- просмотр мультфильма в свободной самостоятельной деятельности с последующим обсуждением.

Дети в ходе просмотра мультфильма вовлечены и заинтересованы, их увлекает сюжетная линия. Материал, переданный с экрана запоминается лучше и вызывает эмоциональную отзывчивость, а также гордость за причастность в создание данного мультфильма.

Дети чаще стали задавать дополнительные вопросы, самостоятельно высказывать свое мнение.  

Просмотр данного мультфильма позволяет решать и воспитательные задачи, воспитывать бережное отношение к природе и ее взаимосвязям.

Дети старшей группы "Дружные ребята"совместно с педагогами
Загуменных Еленой Михайловной и Мезриной Анастасией Витальевной
сняли мультфильм "Откуда берутся бабочки". Использовали направление
"Чудеса конструирования", мультфильм создавали при помощи конструктора
"Липучки".
Мультфильм является современным средством обучения детей
дошкольного возраста и способствует развитию у них познавательного
интереса.
Имеет следующую практическую значимость:
- может использоваться как в контексте образовательной деятельности по
познавательному развитию с целью изучить тему: «Откуда появляется
бабочка?»;
- позволяет закреплять изученный ранее материал через визуализацию
процесса появления бабочки;
- включать детей в процесс поисковых действий;
- просмотр мультфильма в свободной самостоятельной деятельности с
последующим обсуждением.
Дети в ходе просмотра мультфильма вовлечены и заинтересованы, их
увлекает сюжетная линия. Материал, переданный с экрана запоминается
лучше и вызывает эмоциональную отзывчивость, а также гордость за
причастность в создание данного мультфильма.
Дети чаще стали задавать дополнительные вопросы, самостоятельно
высказывать свое мнение.
Просмотр данного мультфильма позволяет решать и воспитательные
задачи, воспитывать бережное отношение к природе и ее взаимосвязям.